Для педагогов

  • 3 октября 2024

Методические рекомендации «Организация тьюторского сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных организациях»

  • 1 октября 2024

Рекомендации о мерах по обеспечению преемственного качественного доступного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью

  1. О направлении рекомендаций о мерах по обеспечению преемственного качественного доступного образования обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью

  2. Рекомендации о мерах по обеспечению преемственного качественного доступного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью с учетом необходимости обеспечения индивидуализированного подхода

  3. Методические рекомендации по введению федеральных адаптированных основных общеобразовательных программ 

  4. Рекомендации по организации взаимодействия органов государственной власти, органов местного самоуправления и общественных объединений инвалидов
  • 29 августа 2024

Методические рекомендации по вопросам организации образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра с применением модели «ресурсный класс» в общеобразовательной организации


Памятка о мерах по организации ознакомления обучающихся с ограниченными возможностями здоровья с правилами поведения в ситуации оповещения об опасности и порядке действий педагогического работника.

  • 06 июня 2024

Перечень лучших практик образования детей с особыми образовательными потребностями с использованием дистанционных технологий2024 года

  • 8 апреля 2024 

Методические рекомендации по разработке АДООП туристско-краеведческой направленности для детей с ОВЗ и детей-инвалидов

  • 19 февраля 2024

О направлении разъяснений по организации образования обучающихся, нуждающихся в длительном лечении

Разъяснения по вопросам организации обучения по основным общеобразовательным и дополнительным общеразвивающим программам для детей, нуждающихся в длительном лечении в медицинских организациях

  • 12 февраля 2024

Резолюция VII Международной научно-практической конференции «Актуальные вопросы обеспечения условий инклюзивного образования в Российской Федерации» 23–25октября 2023 года


Альманах Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России – 2023»

  • 20 апреля 2023

Материалы по итогам Недели Института коррекционной педагогики в Свердловской области

  • 12 апреля 2023

Методические рекомендации по реализации профориентационного минимума в общеобразовательных организациях

  • 10 февраля 2023

Приоритетные направления развития образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

  • 24 января 2023

Об информационных материалах по вопросам образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра


  • 19 января 2023

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 24.11.2022 № 1026 «Об утверждении федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»

  • 13 января 2023

Методические рекомендации «Создание современного инклюзивного образовательного пространства для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на базе образовательных организаций, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в субъектах Российской Федерации»

  • 22 сентября 2022

Подготовка характеристики обучающегося по запросу

  • 21 сентября 2022

Как разработать адаптированную основную общеобразовательную программу

  • 23 августа 2022

Перечень ссылок на адаптированные дополнительные общеразвивающие программы

  • 31 марта 2022

О проведении акции «Зажги синим»

О проведении мероприятий в рамках Всемирного дня аутизма

  • 21 марта 2022

О проведении Всероссийского инклюзивного фестиваля «Люди как люди»

О проведении Всероссийского онлайн-семинара

О проведении вебинара

  • 11 февраля 2022

Перечень ссылок на методические материалы по финансовой грамотности, предназначенные для людей с инвалидностью

  • 01 декабря 2021

Методические рекомендации для общеобразовательных организаций по проведению мероприятий «Уроки доброты» по пониманию инвалидности и формированию толерантных установок

  • 19 ноября 2021

О системной работе в сфере развития инклюзивного образования

Об обновленных ФГОС начального общего и основного общего образования

  • 16 июня 2021

Об организации образования лиц с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

  • 10 июня 2021

Об особенностях работы педагогических работников дошкольных образовательных организаций, работающих непосредственно с детьми с ограниченными возможностями здоровья

  • 07 июня 2021

О работе Единого национального портала дополнительного образования детей

  • 05 апреля 2021

Методические материалы по вопросам образования обучающихся с ОВЗ

  • 17 марта 2021

О проведении вебинара

  • 09 марта 2021

Методические материалы по вопросам образования обучающихся с ОВЗ

  • 03 февраля 2021

Электронный журнал «Вестник образования»

  • 27 января 2021

Проекты примерных АООП ООО обучающихся с ОВЗ

  • 27 января 2021

Проект «Цифровое решение распознания азбуки Брайля»


О разъяснениях по учителям-логопедам


О методических материалах подистанционному обучению детей с ОВЗ


Минпросвещения РФ - о материалах - обучение детей с ОВЗ в дистанционном формате


О методических материалах по вопросам образования обучающихся с ОВЗ


О направлении разъяснений по вопросу оказания логопедической помощи


О программах основного общего образования обучающихся с ОВЗ


Об информационных ресурсах


Об обучающих мероприятиях


О реализации проекта «Центр помощи детям с трудностями в обучении»


Об оказании логопедической помощи


Об организации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в 2020/2021 учебном году


Информация о ППСО от 23.04.2020 № 270-ПП «Об утверждении Порядка предоставления денежной компенсации на обеспечение бесплатным двухразовым питанием (завтрак и обед) обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей-инвалидов, осваивающих основные общеобразовательные программы на дому»


Дистанционное обучение детей с ОВЗ ИКП РАО (специалистам)


Минпросвещения России – О консультировании по вопросам дистанционного образования обучающихся с ОВЗ


Методическое пособие по оптимизации системы оценивания и улучшению организации психолого-педагогической помощи обучающимся с нарушениями чтения и письма


Методические пособия и рекомендации педагогов ГБУ «ЦППМСП «Ресурс» по организации образовательного процесса с использованием дистанционных технологий


Методические рекомендации по реализации образовательных программ обучающихся с нарушениями слуха с применением дистанционных образовательных технологий


Методическое пособие для педагогов для работы с учащимися с нарушениями опорно-двигательного аппарата


Выбор образовательного маршрута для детей с ОВЗ


Выбор профессиональной траектории для выпускников с ОВЗ


Обучение детей с ОВЗ по новому стандарту


Показать еще Показать еще