Свердловскую область с рабочим визитом посетила делегация Минпросвещения России.

 20 июня на площадке Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников «Учитель будущего» состоялось подписание соглашения о сотрудничестве в целях создания и функционирования стажировочной площадки для управленцев в Свердловской области. Документ подписали Министр образования и молодежной политики Свердловской области Юрий Биктуганов и директор Федерального института цифровой трансформации в сфере образования Сергей Кожевников.
 – Мы продолжаем глубоко анализировать региональный опыт, в Свердловской области он один из образцово-показательных по стране. Поэтому мы очень рассчитываем, что работа, которая будет проводиться в рамках этого соглашения, взаимно обогатит управленческие команды и области, и других регионов за счет того, что мы будем, тиражировать ваш опыт, обсуждать его с коллегами, синтезировать, дополнять для того, чтобы всем вместе эффективно повышать качество работы системы образования, –­ отметил Сергей Кожевников.

 – Для нас любая инициатива или проект Минпросвещения России предполагают, в первую очередь, анализ нашей собственной работы. Мы готовы делиться опытом, и мы готовы учиться сами. Каждое наше направление деятельности, каждый проект должны быть эффективными и наименее ресурсоемкими. В условиях глобальных изменений во всех сферах, и, конечно, в образовании, мы сохраняем мобильность и готовы участвовать в проекте, – сказал Юрий Биктуганов.
 

В рамках окружного совещания с субъектами УрФО в формате онлайн и очного диалога участники обсудили вопросы введения обновленных федеральных государственных образовательных стандартов общего образования.

Модераторами основного этапа совещания выступили директор департамента государственной политики и управления в сфере общего образования Минпросвещения России Максим Костенко и директор Института стратегии развития образования Российской Академии образования Татьяна Суханова.

Сотрудники Института стратегии развития образования Российской академии образования рассказали о том, как современный учитель может грамотно составить рабочую программу по обновленному ФГОС с помощью онлайн-конструктора на портале Единого содержания общего образования. Участники обсудили, каким образом в совершенно новых условиях сделать уроки в школе личностно ориентированными и сочетающими в себе учебный и воспитательный аспекты, а также акцентировали внимание на необходимости формирования у обучающихся функциональной грамотности.

21 июня на площадке Дворца Технического творчества в Верхней Пышме состоялась стратегическая сессия с участием руководителей муниципальных органов управления образования, представителей Министерства образования и ИРО.

С докладом о применении механизмов управления качеством образования выступил Министр образования Юрий Биктуганов. Он отметил, что в Свердловской области выстроен комплекс мониторинговых процессов, которые включают в себя независимые оценочные процедуры, мотивирующий мониторинг, а также ряд прикладных мониторингов в рамках развития региональных и муниципальных управленческих механизмов. Такой подход позволяет не только сформировать массивы «больших данных», проанализировать и интерпретировать их, но и принимать обоснованные управленческие решения. По результатам мониторинга Института стратегии развития образования Российской академии образования в нашем регионе отмечена готовность по основным показателям в части всего спектра условий для введения обновленных ФГОС.

– Надеюсь, что наше сотрудничество, наши совместные усилия и нацеленность на общий результат позволят Свердловской области и дальше уверенно решать государственные задачи в сфере образования. Результат нашей работы один ­ успешный ребенок, который определится в своей будущей профессии, в жизни, и пройдет становление как гражданин, патриот, любящий свой регион и страну, – подытожил выступление Юрий Биктуганов.

Представители Минпросвещения России отметили важность работы с уральским регионом исходя из достигнутых результатов команды системы образования Свердловской области, а также ценность сформированной в регионе цифровой библиотеки проектов.

В ходе стратегической сессии обсуждались такие важнейшие темы как: Государственная политика и управление в сфере общего образования; Проект «Школа Минпросвещения России» как механизм усиления единой системы управления качеством образования; Введение ФГОС и ФООП общего образования: методический аспект; Мотивирующий мониторинг как инструмент развития муниципальной системы образования»; Роль «IT-кубов» в технологическом развитии региона.

Участники стратегической сессии обсудили актуальные вопросы в рамках работы секций, а также прошли с экскурсией по «IT–кубу» Завершилось мероприятие панельной дискуссией на тему «Вклад муниципалитета в результаты системы образования страны и региона».