Подведены итоги конкурса «Лучшие цифровые практики в школьном образовании»

11 Ноября, 2022

Цифровая образовательная платформа «Дневник.ру» подвела итоги II всероссийского конкурса «Лучшие цифровые практики в школьном образовании». Сразу четверо победителей – жители Свердловской области.

«Лучшим цифровым учителем» по мнению жюри стал Руслан Хузин, учитель физики и информатики МАОУ «Криулинская средняя общеобразовательная школа». Второе место в номинации заняла Ксения Рукавишникова, учитель английского языка БМАОУ СОШ №29 «Школа на твоем берегу» из Старопышминска. В номинации «Лучший цифровой ученик» второе место заняла Елизавета Пирогова, ученица МАОУ Гимназия №9 из Екатеринбурга.

Из числа полуфиналистов также были определены самые активные пользователи цифровой образовательной платформы «Дневник.ру» в специальной номинации. Самым активным учителем стала Ирина Свечникова, учитель МХК МАОУ Гимназия №104 «Классическая гимназия» Свердловской области, а самым активным учеником – Елизавета Пирогова, ученица МАОУ Гимназия №9 из Екатеринбурга.

Всего было получено 330 творческих работ из разных регионов России в четырех номинациях: «Лучшая цифровая школа страны», «Лучший цифровой учитель», «Лучший цифровой ученик» и «Самый цифровой пользователь «Дневник.ру» в России». Победителями конкурса стали 10 участников из Свердловской и Воронежской областей, Хабаровского края, Санкт-Петербурга и Москвы.

– Мы рады выступить площадкой, где все участники образовательного процесса могут реализовать свои цифровые таланты. «Дневник.ру» проводит конкурс второй год, и в этот раз пригласил к участию не только учителей, но и учеников. Как итог, мы получили еще больше талантливых работ и интересных цифровых практик. Учителя продемонстрировали свою цифровую продвинутость, а ребята изобретательность в применении технологий — они активно изучают программирование и показывают отличные результаты, например, создают игры на закрепление школьного материала или экологические мультфильмы, – сказал Гавриил Леви, генеральный директор Дневник.ру.

На конкурс принимались творческие работы в формате видео или презентации с рассказом о цифровых инструментах, применяемых в образовательном процессе. Отбор проходил в несколько этапов, сначала были определены полуфиналисты конкурса, затем прошли онлайн-защиты их работ, по итогам которых экспертное жюри из числа организаторов и партнеров конкурса — «Дневник.ру», Фонда «Сколково» и АНО «Цифровая экономика» — выбрало победителей в каждой номинации.

Подведение итогов состоялось в рамках обучающего онлайн-семинара «Лучшие цифровые практики в школьном образовании», запись которого можно посмотреть по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=cQ08KXR708k.

Подведены итоги конкурса «Лучшие цифровые практики в школьном образовании»

Официальные ресурсы

Разделы сайта