В Свердловской области завершился очный этап Всероссийского Марафона «Школа мечты»

18 Октября

8 июля в пресс-центре ТАСС был объявлен старт Всероссийского марафона соучаствующего проектирования «Школа мечты», который совместно с «Движением Первых» был запущен в сентябре этого года во всех регионах Российской Федерации с участием школьников и студентов региональных профильных высших и средних специальных учебных заведений.

Марафон — очень значимый этап федерального просветительского проекта «Школа мечты», который позволит через формат соучаствующего проектирования школьной среды привлечь студентов и школьников, активистов «Движения Первых», к решению важной задачи: перезагрузке школьных пространств в ходе президентской программы капитального ремонта школ «Модернизация школьных систем образования». Результатом Марафона станет техническое задание на изменение школьной среды.

С 4 по 16 октября прошёл очный этап Марафона, в рамках которого студенческие команды из Уральского федерального университета имени первого Президента России Б. Н. Ельцина, Уральского колледжа строительства, архитектуры и предпринимательства, Екатеринбургского колледжа транспортного строительства и Уральского колледжа технологий и предпринимательства под руководством своих педагогов посетили общеобразовательные организации, среди которых были Свердловский кадетский корпус им. Капитана 1 ранга М. В. Банных, Екатеринбургский кадетский корпус, школа № 23 в селе Глинское и школа № 7 в Сухом Логе.

Студенты изучили поэтажные планы помещений, зафиксировали исходное состояние объектов, выделили «зоны риска», провели эмоциональную оценку школьных пространств. В ходе своего визита ребята провели встречи с учителями, учениками и их родителями, используя различные исследовательские методики: графическое эссе, графическое анкетирование, мозговые штурмы, творческие коллажи и социологические опросы, чтобы вместе поразмышлять над трансформацией и модернизацией школьных пространств.

Применение соучаствующего исследования в школе решает сразу две фундаментальные задачи: создание основы будущего дизайн-проекта и формирование школьного сообщества.

По итогам выездов студенческие команды обобщат и систематизируют результаты проведенных исследований в единый отчёт, по результатам которого студенческая команда вместе с куратором подготовит стилистические карты и дизайн-концепт образовательной среды, которые в будущем могут лечь в основу технического задания на проектирование при работе в рамках капитального ремонта школы.

В Свердловской области завершился очный этап Всероссийского Марафона «Школа мечты»

Официальные ресурсы

Разделы сайта